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新手帶徒記
發布時間:2020-12-02     作者:靳文輝   分享到:

“小靳,今天給你找了一個學徒,以后他跟你上班。你要帶好他。

“什么?怎么可能!他才來幾天,怎么帶新人”?

......

磷銨分廠因人員配置調整,熱風爐崗位和氨站崗位操作人員需要合并,就這樣,我開始了人生中第一次帶學徒。

小唐是個20來歲的小伙子,剛參加工作不久,我心想年輕人學習速度快,容易掌握生產技術,應該不會有什么差錯。然而恰恰相反,這小子還挺能惹事兒!

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記得有一次上大夜班,凌晨3點左右,氨站蒸發器冷凝水突然顏色泛白,發現后我們立刻前往現場進行處置。小唐由于對系統不熟悉,沒有及時找到相應閥門位置。我告訴他要平時多查系統,關鍵時候才能為事故處理爭取寶貴時間。他卻不以為然,覺得沒什么大不了的。我告訴他:“即便氨站崗位球罐已停用,但依然是危險化學品崗位,液氨,蒸汽,天然氣無處不在,稍有不慎就會被燙傷、凍傷,甚至可能會有生命危險。我們必須擦亮眼睛,時刻小心突如其來的危險,并時刻保持清醒的頭腦,采取果斷措施,把事故影響降到最低”。

還有一次,接到技術員工藝指令,蒸發器換熱介質由熱水改用蒸汽,氨站崗位人員進行相關閥門操作。該項操作要求需要兩人高度默契配合,在最短時間內切換完成,把對磷銨生產的影響降到最低程度。為保證萬無一失,操作前我多次講解,叮囑操作要領。多次演練后,我們開始切換,起初進行的非常順利,就像預演的一樣。切換完后,我詢問他是否按照剛剛演練的操作,他點頭答應?;氐讲僮魇?,我觀察了會工藝指標數據,發現系統異常,立刻跑到現場逐步排查閥門開關情況。發現蒸發器頂部熱源進口閥沒有關閉,導致氨蒸發器壓力供應不上,所幸及時發現并處理?;氐讲僮魇液?,我主動向班長說明情況并主動承擔責任,轉身對小唐說“你知道嗎?氨壓指標是磷銨生產重要數據,它的不穩定,將會給生產帶來嚴重沖擊,到時候,你我都負不起這個責任!”小唐懵了一陣才緩過來。

下班路上,我陷入沉思。怎樣才能把我這“惹麻煩”的徒弟帶好呢?回憶起我當學徒那會,剛參加工作時不也是個無知無畏的傻小子嗎?再看看小唐稚嫩的臉龐,我想,是時候用用新的方法了。

從那以后,凡是要求小唐做到的事情,自己身先士卒,率先垂范。在實踐中踏踏實實做事,只有技術過硬才能得到別人信任和認可。我也常講些自己身邊發生的感人事跡和事故教訓。學會懂得尊重他人想法,通過不斷的深入交流,發現他的閃光點。同時,我遇到棘手問題時,也開始愿意多聽聽小唐建議,三人行必有我師嘛。

沒有想到的是,小唐工作態度發生很大轉變,生產應急處置能力有所提高,倆的配合,也越來越默契。而且他還抽出時間練習了仿宋字,報表填寫越來越規范。我有時候也向他學習請教熱風爐崗位知識,互幫互助,強化自身本領。

回想起那段師帶徒的時光,從煩惱到充實再到后來的收獲,確實是一段難得的人生體驗。如今在陜化公司,有一股強大的力量,叫陜化青年力量,他們前赴后繼,接過了老一輩陜化人托付的接力棒,相信不久的將來,他們定能挑起企業發展的大梁,肩負起歷史賦予的使命。(靳文輝)

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